百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。天华学院一直高度重视师资队伍建设，建校以来实施了多项师资培养计划以更好地践行教育国际化，不断提升教师学历、教学科研水平与国际化视野。在学校的大力支持下，2022年12月27日，郑宁、包静波、蒋亚萍、智瑀、孟林丽、盛术俊、汪沁和喻林萍共8位老师于当天上午乘坐CA139航班抵达韩国首尔，赴韩国启明大学攻读博士学位。
（学习小组成员们在萧山机场集合出发）
韩国启明大学于1899 年建校，坐落于韩国第三大城市--大邱市，是一所奉行“追求学术的理念，提高学术的伦理性”为教育宗旨的综合型大学。它的海外交流大学为韩国最高水平，已与100多个海外学校结成姊妹大学。其校园风格仿照美国哈佛大学，被选定为韩国十大优美的校园之一。
（学习小组成员摄于启明大学正门）
在校方精心准备的入学欢迎仪式后，学习小组成员按专业投入到了紧张的学习中。融合经营学方向的老师们专业课围绕组织行为研讨、投资理论、供应链管理研讨三门展开；融合教育学方向的老师们则围绕教育学习战略、人类发展、研究统计分析展开学习。小组成员们课上认真聆听教授讲解，参与互动讨论；课后思考中韩差异，反思个人以往教学，并及时完成个人展示作业。
（融合经营学方向的老师们与教授的合影）
（融合教育学方向的老师们课后展开讨论）
语言是人与人之间最重要的交际工具，因此启明大学除安排专业课学习外，特安排了韩语课程学习，帮助老师们更好的了解韩国特色与文化，同时也能帮助老师们在日常学习、生活中能简单的交流。对于学习小组成员们来说，短时间内重新学习一门新的语言，且每日课程内容丰富，带来了不少的学习压力。但小组成员们纷纷表示会发扬坚持不懈的学习精神，对于发音、书写上不懂的会及时请教老师。
（学习小组成员课后及时请教韩语老师）
在新时代的背景下，赴韩学习小组成员们走出国门是为了更好的了解他国的教育理念、教育内容、教育手段，最终目的是为了培养创新人才与国际人才做好准备。在韩国学习期间，小组成员们表示会深入贯彻落实党的二十大精神，言行中展现中国人的精神，天华人的面貌；同时也会用欣赏、互鉴、共享的观点看待世界，从而推动不同文明之间的交流。
供稿|商学院