2025年6月30日，在商务谈判会议室，商学院组织召开了2025年度专业建设课题中期评审会。本次评审会由副校长兼商学院院长程葆青主持，特邀校长助理、人事处处长、教师工作部部长滕薇、就业办主任胡珍、马克思主义学院院长刘天翔担任评审专家。出席本次会议的还有商学院常务副院长李巍、副院长蒋亚萍、韩聪颖，金融科技系主任杨廷干以及指导教授汤银才等学院领导和专家学者。
（程葆青副校长主持会议）
会议以人工智能赋能专业优化发展，多维助力人才素养提升为主题，系统展示了商学院10个专业在人才培养方面的创新实践和建设成果。经过评审专家组严格评审，金融数学、互联网金融、财务管理CFA方向因建设成效显著，被评定为优秀建设项目，将获得学院的优先支持。
（专业汇报）
在数字化转型的背景下，商学院各专业建设呈现出以下四个方面的共性特征：首先，以技术创新为驱动力，将人工智能、大数据分析等前沿技术有机融入人才培养全过程；其次，以产教融合为着力点，通过与行业龙头企业共建实践教学平台，实现理论教学与实践应用的深度融合；再次，以国际认证为引领，推动专业建设标准与国际接轨；最后，以市场需求为导向，着力培养既具备专业素养又掌握技术能力的复合型人才，切实提升毕业生的就业竞争力和社会适应能力。这些改革创新举措充分体现了商学院紧跟时代发展、服务产业需求的办学理念。
（专业汇报）
商学院各专业建设取得显著成效，形成了特色鲜明的人才培养体系。旅游管理专业创新构建数智+双师双轮驱动培养模式，通过教师培训、产教融合和社会服务的有机结合，实现协同育人，同时坚持做中学、学中做理念，强化实践能力培养与社会服务相结合。国际商务专业突出专业+技能复合培养特色，打造外贸+法律、采购+财务等双能力培养路径，注重跨境外贸与数字物流课程融合，提升学生复合竞争力。物流管理专业聚焦智慧物流人才培养，强化数据分析、系统优化与智能决策能力，依托行业资源构建教学-实训-应用一体化培养体系。财务管理专业确立数智驱动、专业精深、社会责任三位一体培养理念，创新校内实验+企业平台+竞赛场景三位协同实践教学模式。其中，CFA方向构建基础财务-智能技术-场景应用三级课程体系，打造虚拟仿真-企业实战-创新孵化递进式实践平台。金融数学专业首创数理建模-算法研发-金融创新一体化课程群，突出量化金融与技术创新能力培养。互联网金融专业聚焦智能投顾领域，实现1+X证书与专业课程有机衔接，强化金融科技应用能力培养。大数据管理与应用专业构建技术-管理-应用三维融合培养架构，创新1+N科教融合、产教融合实践体系。国际商务国际课程合作方向打造技术赋能+场景实训+校企协同复合培养模式，深化赛证融通、产教融合育人机制。ACCA方向实施双融通国际化培养，推行学习-实践-认证全链条培养模式。各专业通过差异化发展路径，形成了优势互补、特色鲜明的人才培养体系，为数字经济时代培养高素质应用型人才提供了有力支撑。
（程葆青副校长总结）
程校长在总结讲话中指出，本次评审会全面展示了各专业在人工智能时代的创新成果，学院将对金融数学、互联网金融和财务管理CFA三个专业给予重点支持。面向未来，学院将重点推进以下四项工作：一是深化产教融合，拓展校企合作的深度和广度；二是加强跨专业协同创新，构建复合型人才培养平台；三是持续推进教学改革，优化课程体系建设；四是提升国际化办学水平，引进优质教育资源。本次会议为商学院高质量发展指明了方向，学院将持续深化教育教学改革创新，不断提升人才培养质量，为区域经济社会发展输送更多优秀人才。
文|谢富生 图|陈涛 供稿|商学院