美国旧金山当地时间2014年1月17日，我校寒假高等教育赴美研修团一行赴斯坦福大学观摩设计学院授课形式并参观校园。斯坦福大学的设计学院（d.school）在全球的设计教育界享有盛名，设计学院的观摩课给了大家一窥其究竟的机会。
斯坦福大学设计学院的设计构思与平等合作的人文理念无处不在。进入设计学院的小会客厅，入眼的是满墙的照片，这是一组组设计学院的学生的照片墙，在这里教师是引导者，来自不同专业不同背景的学生才是主角。设计学院教室的设计独具特色，处处可以移动，门、课桌、沙发，甚至是墙都可以移动。这样既可以根据授课需要随意组合与调整教室和教具的规模，也可以拉近学生之间，以及师生之间的距离。走进教室，教室书桌的设计简单而且别具特色，上课用的书桌可以移动但是桌面很小，无法容纳多台笔记本电脑，这种设计是为了让参与讨论的人抛开电子设备，专注于人与人之间面对面的交流与讨论。
斯坦福大学设计学院的两位学生用一个小时的时间为观摩者介绍了设计课程的步骤。设计思维共分为五个步骤进行：首先，通过观察与体验，设身处地的了解用户的需求；第二，基于用户需求体验，定义设计的使用者，具体需求，以及设计预期；第三，设计构思，既寻找有创意的，独特的设计想法的过程；第四，创造出最初的设计产品原型。设计和想法都是在不断变化的，不要过早的对于产品做出判断，努力寻找更深层次的想法和构思；最后，是测试与演示。设计思维教学的重点不在于设计的结果，而在于设计的过程。
斯坦福大学设计学院秉承着以人为核心的理念，处处体现了平等、合作、设计、创新的人文精神和设计理念。斯坦福大学的参观与学习，对于我校开展设计思维教学以及专业教学，激发学生的创造力与合作精神有着深刻的借鉴意义。
我校高等教育研修团与设计思维研修团合影
美国旧金山当地时间2014年1月17日，我校寒假高等教育赴美研修团一行赴斯坦福大学观摩设计学院授课形式并参观校园。斯坦福大学的设计学院（d.school）在全球的设计教育界享有盛名，设计学院的观摩课给了大家一窥其究竟的机会。