2025年11月7日我院智慧财务科研团队于商学院实训室举办了“2025年度‘高顿奖教金’智慧财务科研项目开题汇报”。此次开题汇报邀请副校长程葆青、商学院常务副院长李巍、副院长蒋亚萍、副院长韩聪颖参与项目指导。会议由院长助理、财务管理专业主任盛术俊主持。第三期“奖教金”科研项目于2025年9月正式启动，经过申报，共有三个课题进入开题答辩，参与课题研究的老师共5名，项目计划研究10个月。张玉希、陈佳俐、梁亚茹三位老师分别代表各自项目团队做了汇报，财务管理专业指导教授、专业主任、专任教师等共同参与指导及聆听此次汇报。
（2025年度‘高顿奖教金’智慧财务科研项目开题汇报现场）
李曦、张玉希老师的研究课题《智能技术驱动的企业数字化转型与经营绩效研究》将聚焦智能技术驱动的企业财务数字化转型如何影响经营绩效核心问题，以中国 A 股上市公司为研究对象，采用文本信息结合量化指标的混合实证方法展开研究。在绩效检验端，以经营绩效指标为因变量、数字化转型文本指数为自变量，引入企业规模、资产负债率等控制变量，通过多元回归等计量模型实证检验数字化转型对经营绩效的影响方向与显著性。进一步通过验证数字化转型文本指数与经营绩效的关联机制，揭示智慧财务提升企业绩效的作用路径，为业财融合的价值创造提供经验证据。
（张玉希老师汇报中）
陈佳俐、盛术俊老师的研究课题《智慧财务场景下数据资产入表的合规性研究》，基于《企业数据资源相关会计处理暂行规定》生效后企业数据资产入表过程中面临的挑战，聚焦会计合规与数据合规多维合规性问题进行研究。结合我国现有的政策法规背景和当前数据资产入表现状，提出了一个包含数据资产初始确认、后续管理、终止确认以及合规管理体系构建的综合框架，详细讨论各环节的规范要求与操作流程，并强调了建立动态数据资产合规管理体系的重要性，以期促进企业数据资源的合规入表和数字经济的高质量发展。
（陈佳俐老师汇报中）
梁亚茹老师的研究课题《管理会计课程智慧课堂与案例教学融合模式创新研究》以智慧财务理念为核心，旨在推动《管理会计》课程教学从单纯知识传授向能力培养和实践导向转型。通过课程体系重构、技术平台建设与案例教学创新，项目尝试建立“理论—实践—反馈”闭环的教学机制，实现知识输入与能力培养的有机融合。在智慧课堂与财务仿真平台的支撑下，学生不仅能够理解管理会计理论，更能在仿真环境中应用所学进行决策分析，从而提升问题解决能力与数字化财务素养。项目试图探索一套科学、可复制的智慧化教学模式，不仅为管理会计课程改革提供实践案例，也为数字化背景下会计人才培养的理论研究提供新的视角和方法论参考。
智慧财务科研团队成员来自商学院财务管理专业老师，由财务管理专业指导教授曹海敏老师和财务管理专业主任盛术俊老师担任负责人，形成了一支老中青科研梯队。团队聚焦财务管理理论前沿研究，帮助和推进中青年教师在教学和科研方面成长进步。此次 “高顿奖教金” 智慧财务科研项目顺利开题，是学院深化智慧财务领域研究、赋能教学实践的重要一步。在校院领导的悉心指导与全体科研教师的共同努力下，三个课题已明确研究方向、筑牢推进基础。期待各研究团队深耕细作、聚力攻坚，以高质量科研成果助力财务管理专业建设提质增效，为智慧财务行业发展注入学术力量，不辜负“高顿奖教金”的支持与校院各方的期许。