11月3日第四场讲座聚焦“上手”。东方财富证券投教讲师朱海波以东方财富APP与个股资料F10为载体，为金融数学、互联网金融专业的同学们开设了一堂专业的数据工具应用实训课。
（朱海波讲师介绍金融终端）
课程从APP的首页、社区、自选、行情、理财、交易等模块布局讲起。朱海波老师把APP功能归纳为行情、理财、策略、业务等八大分类，并重点演示三大特色功能：以股吧、投资组合为代表的互动交流功能，以东方财富热榜、牛熊风向标为代表的全面数据功能，以选股器、基金筛选为代表的高效决策功能。在选股器演示中，他从基本面、技术面、消息面三个维度设置条件，一步步筛出候选股票池，让同学们直观看到“把研究逻辑写成筛选条件”的过程。
实训课的后半程聚焦个股资料F10。朱海波老师借用《孙子兵法》为五大板块“命名”——资讯是“兵马未动，粮草先行”，公告讲“知己知彼”，研报取“必取于人”，财务谈“合于利而动”，资料则要求“杂于利害”。他逐一讲解操盘必读、公司概况、财务分析、股本股东、核心题材、分红融资、交易数据、大事提醒等八类资料的使用方法，并现场演示可视化财务报告：通过业绩概况、财务分析、股东情况、行业盈利与估值对比等五张图表，几分钟内就能勾勒出一家上市公司的经营轮廓。他强调，工具的价值不在于“看得多”，而在于“看得准”——同样的界面，有人只看到涨跌，有人能看到背后的经营变化与风险信号。
（东方财富APP功能八大分类）
这堂实训课对两个专业的学生具有直接的“能力补位”意义。金融数学专业长于建模与推导，但若缺少对真实数据的熟悉，模型容易停留在纸面；F10、选股器、财报可视化恰好提供了从“数据源”到“因子”的入口，学生可以把课堂上的统计方法用在真实字段上，做出可复现的小型研究。互联网金融专业长于产品与运营视角，但若不了解投资者真正使用的工具与信息路径，产品设计就容易脱离场景；这堂课让学生站在用户一侧，理解资讯、公告、研报、财务数据如何被组织与消费，这对未来做金融产品、内容运营、智能投顾都具有参考价值。
（高效决策工具：选股器）
更重要的是，实训课把“工具能力”与“研究习惯”连接了起来。朱海波老师提醒同学们，工具只是起点，真正的功夫在于提出假设、收集证据、验证判断，而这一套方法与两个专业的培养目标高度契合。课后不少同学表示，这堂课让自己第一次完整地看完了一家公司的F10资料，“看行情”由此升级为“用工具做研究”。这也为学院后续在金融数据分析、量化投资、金融科技类课程中引入真实终端与案例教学提供了可复制的范式。
文|丁益佳 谢富生 图|谢富生 供稿|商学院